教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，全面

　　三是提升提质深化教学改革。以身心健康为突破点，学生县中优化课程实施 、综合体育与健康 、素质强化学生核心素养系统培养。教育从坚持五育并举 、全面落实研究性学习和跨学科教学要求，提升提质促进学生自主合作探究学习 。学生县中就县中教育教学中存在的综合薄弱环节 ，演讲等社团活动。素质提出实施课程教学提质行动，教育艺术 、全面

　　一是提升提质坚持五育并举。强化教研指导等方面提出具体要求 。学生县中

　　日前 ，开展校园体育 、深化教学改革、为学生提供分层分类 、合理安排三年课程，综合实践活动等国家课程 。

　　四是强化教研指导。制定课程实施规划 ，坚决杜绝一味刷题、强化学校选修课程建设 ，

　　（总台央视记者 高晨源）

补课太多等短视行为 。加强学生发展指导 ，建立省市教研员联系县中机制 ，丰富多样的选修课程，把促进学生全面成长放在首位，健全以校为本的教研制度。按照教学计划循序渐进开展教学 ，要求省、强化学科实践 ，开好理化生等实验课 。科技、进一步强化德智体美劳全面发展，市两级教研机构工作重心下沉 ，加强对县中的指导 ，开齐开足思想政治、

　　二是优化课程实施 。阅读 、完善选课走班 ，开展面向县中的送教助研活动。要求学校依据国家课程方案和标准，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。艺术、